Szlovákiai Magyar Adatbank » Denkmaler als Orte historischen Lernens im Geschichtsunterricht – Herausforderungen und Chancen. In: Saskia Hanro, Bernd Schönemann (Hrsg.): Orte historischen Lernens. Münster 2008. S. 197-206. Denkmaler als Orte historischen Lernens im Geschichtsunterricht – Herausforderungen und Chancen. In: Saskia Hanro, Bernd Schönemann (Hrsg.): Orte historischen Lernens. Münster 2008. S. 197-206. – Szlovákiai Magyar Adatbank
szombat, április 25, 2026

Szakrális kisemlékek bibliográfiája

A szakrális kisemlékek kutatása, dokumentálása és értelmezése a komáromi Etnológiai Központ több évtizedes kutatási profiljába illeszkedik. A konkrét kutatómunkán túlmenően nemzetközi tudományos konferenciák sora, nagysikerű, a Kárpát-medence legalább két tucatnyi településén bemutatott kiállítás, monográfiák, tanulmányok tömkelege mutatják a vállalkozás eredményességét. Mivel a témának szinte átláthatatlan az irodalma, szükség van egy folyamatosan kiépülő, bővülő bibliográfiára. Jelen vállalkozás ennek első lépését jelenti. Liszka József és a drezdai Harald Quietzsch gyűjtőtevékenysége első rendezett eredményét mutatja a 2500 tételt tartalmazó közép-európai szakrális kisemlék bibliográfia. Jegyzékünket a jövőben folyamatosan bővíteni fogjuk.

Denkmaler als Orte historischen Lernens im Geschichtsunterricht – Herausforderungen und Chancen. In: Saskia Hanro, Bernd Schönemann (Hrsg.): Orte historischen Lernens. Münster 2008. S. 197-206.

23 jan 2025
KategóriaSzakrális kisemlékek bibliográfiája
Típustipológia, kategóriák
Rövid URL
ID605355
Módosítás dátuma2025. január 23.

Hibát talált?

Üzenőfal







Kövess minket!